quarta-feira, 28 de junho de 2017

Como é uma entrevista de mestrado?

 [ Tempo de leitura 1' 56" ]
              A entrevista de mestrado é geralmente a segunda ou terceira etapa de um processo de seleção a um programa de pós-graduação, seja ele, privado ou de instituição pública. Em geral, a primeira fase é a construção de pré-projeto. Algumas instituições ainda mantêm provas de seleção com temas bem gerais. O objetivo maior dessas é ver sua capacidade de escrita e desenvolvimento de raciocínio com clareza e foco.
              Entrevistei 19 pessoas que estão ou já estiveram envolvidas em algum processo de seleção acadêmica. A maioria foi entrevistada, 14 e 5 foram ou são os entrevistadores.

          Seguem dicas de quais são os objetivos de uma entrevista, segundo os professores-orientadores:

1- Eles querem entender se você foi o autor do pré-projeto e se possui o domínio sobre o mesmo.
Entenda, ele não se interessa muito se você dominou o protocolo de 2017 sobre as bactérias dos moluscos da Polinésia Francesa. É o domínio do seu projeto. E olha, muitos falaram que tem gente que vai pra entrevista sem ter tido uma leitura “fresca” de seu próprio projeto. Se liga!

2- Querem ver se, pelo menos em teoria, você pode dar conta dos 24 meses do mestrado.

Vou te contar um segredo. Se você não receber bolsa, você tem 30 meses para terminar.
Ah, é nessa hora também que você demonstra segurança e estabilidade emocional. Diz que vai largar emprego, mulher/marido, cachorro, academia, etc... Entendeu que é hora de prometer tudo, né?! O negócio é passar!
Nota importante: ninguém quer uma pessoa “treteira”, problemática. Se você for assim, finja.



              Entre os entrevistados o foco foram as principais perguntas da entrevista. Sim, pode me amar. Eu pensei em tudo! Então, vamos lá! Ah, claro, importante falar que não é um protocolo fixo e as perguntas podem variar. Mas eu coloquei aqui as que se repetiram em pelo menos 5 relatos de entrevistados.

1- Por que quer fazer mestrado?
Um a resposta adequada é ampliar os horizontes, ser pesquisador e por aí vai... Não sei o porquê, mas quando você diz que quer ser como eles, professor universitário, muitos rebatem essa ideia. Enfim, a cola tá aí.

2- Se não houver bolsa, você ainda assim quer a vaga?
SIIIIIIIIIIM! Não pense em outra resposta. Depois, se for o caso, você chora com o coordenador da pós. Mas só depois da matrícula.

3- Por que escolheu esse programa?
Diga que é o mais perfeito da terra e que nunca se inscreveria para nenhum outro. Mostre foco, pessoa!

4- Se não houver vaga para seu orientador, você topa trocar?
SIIIIIIIIM. Gente, Deus escreve certo por linhas tortas. Vai que o destino tá te tirando do poço do mal?? Aceita que dói menos.

5- Você está disposto a mexer no referencial ou no projeto?
Nem vou responder essa.

6- Reduziria a carga de trabalho para estudar?
Nem essa. Minta. Eu fiz com três empregos de 15 horas cada e grávida no final.

7- Pretende se casar, ter filhos?
Haja vista que é assédio moral, disfarce sua cara de sindicalista e finja que é uma pergunta normal. Diga que não e não, respectivamente. Se já estiver mergulhado nas tramas familiares, diga que vai se empenhar. E muito. Que é um projeto familiar (!)

8- Explique em poucas palavras seu projeto:
Agora, reza e se vira. Não busque cara de aprovação. Não vai ter. Finja que tá tudo bem. Sorria e fale calmamente. Respire para oxigenar a mente e ter mais chance de falar bem.

Meus entrevistados são tão incríveis que dão dicas bônus:
- Não se atrase;
- Roupas discretas;
- Projeto na ponta da língua e impresso na mochila/bolsa;
- Preste atenção em todos da banca, mas foque na sua vítima, digo, orientador. Sorria.

              Está aí, gente. Foram 2 meses entrevistando a galera para compilar algo inédito e digno de sociedades secretas. Agradeço publicamente a todos e todas que me ajudaram. Espero que tenham gostado. Respiração, atenção e calma são elementos fundamentais para você se dar bem na entrevista.





segunda-feira, 19 de junho de 2017

Como escrever uma resenha?


[ Tempo de leitura 1' 10'']

Oie, tudo certinho? Comigo tudo bem.
Tô preparando a oficina de Escrita Acadêmica que vai acontecer na última semana de julho. Vai ser muito boa!
Hoje vamos falar da escrita de resenha. Tema legal e bem relevante no meio acadêmico, inclusive para publicações.
Resenha é um tipo de gênero textual usado para avaliar- elogiar ou criticar- o resultado da produção intelectual em uma área do saber (MOTTA-ROTH, 2001, p. 20).
A estrutura retórica básica de uma resenha é:

APRESENTAR – DESCREVER – AVALIAR – RECOMENDAR O LIVRO



Motta-Roth (2001) apresenta uma descrição esquemática que acho que merece ser compartilhada por todos os que fazem ou farão uma resenha. Muito boa mesmo. Olha só:


 1- APRESENTAR O LIVRO
Passo 1: Informar o tópico geral do livro e/ou
Passo 2: Definir a audiência do livro e/ou
Passo 3: Dar referências sobre o autor e/ou
Passo 4: Fazer generalizações e/ou
Passo 5: Inserir o livro no campo do saber e/ou

2- DESCREVER O LIVRO
Passo 6: Dar uma visão geral da organização do livro e/ou
Passo 7: Estabelecer o tópico de cada capítulo e/ou
Passo 8: Citar material extra-textual e/ou

3- AVALIAR PARTES DO LIVRO
Passo 9: Realçar pontos específicos

4- (NÃO) RECOMENDAR O LIVRO
Passo 10A: Desqualificar/recomendar o livro ou
Passo 10B: Recomendar o livro apesar das falhas indicadas





Mais explicadinho que isso, só dois disso. Então, seguem também minhas dicas!

1- Leia e destaque as informações essenciais do texto como:
1.1- Objetivos
1.2- Problema de pesquisa
1.3- Metodologia
1.4- Resultados
2- Pesquise sobre a vida do autor e o contexto da obra para situar seu leitor
3- Seja ético e honesto na composição de sua escrita.
4- Revise seu texto, especialmente na apresentação dos conceitos da obra-fonte. Caso esses não tenham sido bem compreendidos e analisados, sua resenha estará totalmente comprometida.
O entendimento dos passos e dos princípios da obra original possibilitará uma resenha de boa qualidade acadêmica. Periódicos físicos e virtuais têm seções específicas para tais publicações, que têm grande valor de produção acadêmica.


Por hoje é isso.
Gostou da ideia da Oficina de Escrita Acadêmica? Gostaria de estudar comigo?
Nesse dia você vai aprender como escrever com mais segurança, seguindo um plano de escrita trabalhado a partir da metodologia que eu desenvolvi para uma escrita acadêmica mais interessente. Além disso você vai receber como bônus um ótimo material sobre Mapas Mentais, Revisão de Texto, Brainstorming, Ciclo de Estudos, Produtividade e Dicas de Estudo e Escrita. Tudo fruto de muito estudo e dedicação, com observações inéditas e preparadas exclusivamente para os alunos da oficina.
Me manda um email: julianaprata.prof@gmail.com ou um whatsapp 55 (21) 986563125